青少年是中国特色社会主义事业的接班人，培养青少年爱党、知党的任务尤为重要，他们对党史的认知状况，关乎到党的事业的传承和发展。从调查的情况看，对于党史知识和党史故事了解越多，感受越深的青少年，就有利于从小培养对党的信赖，有利于从小形成热爱党和国家的感情。因此，对青少年开展党史学习教育存在必然性。在新时代的背景下，越来越多的青少年接受党史的教育，对党有基本的了解，青少年党史教育水平也在逐步提高。

图一：

总体而言，您认为自己对党的基本路线、方针、政策等相关制度的了解程度是:  

从调查数据显示，有65.09%的青少年对党的基本路线、方针、政策等相关制度有所了解，有13.52%的青少年对党的基本路线、方针、政策等相关制度很了解。可见，大部分青少年已对党的路线、方针及政策有着基本的认识。但由于青少年仍处在教育阶段，学习的任务还在逐级进修当中，他们对党充满了好奇，在普通教育到中高等教育期间，通过定期、持续的学习，不断累积，逐步填补党史知识的空缺，从而更加全面系统地学习党的历史和政策。

在课堂学习之外，青少年走出课室，将课程中所学的知识运用到社会实践当中，加深对党史教育内容的辨识度和理解度。如八路军驻兰州办事处就积极与多所学校合作，通过培养青少年成为弘扬红色革命传统文化的小使者，开展“红色小讲解员”活动。在青少年志愿者中，最小的4岁，最大的18岁，每到周末或节假日，他们会活跃在纪念馆内，分别学习展品的故事，熟悉展品的讲解词，最终实现从“台下听”，到“主动讲”的转变[1]。

图二：

“红色小讲解员”王笑儒，为大家介绍展品故事

运用这种分享式的学习，让学生每人负责一个知识点，学习后再彼此交流心得，在定期参与的情况下，持续了解并更新知识点，在这当中既锻炼了能力，又能更全面、多样的了解到关于党的方针政策及其形成的前因后果等知识，帮助青少年补充党史学习内容，也给后期形成更加系统的党史观留下深刻的印象。

处于新时代的青少年，可以通过多种方式获取党史知识。包括：传统课堂、党史知识竞赛、红色路线定向越野、红色影片表演等，聆听人物故事等。在这些活动载体的引导下，青少年学习到更多关于党的方针政策和工作指南，由此不断丰富党史学习内容，提高对党的认识，增强对党的自信，努力争做知党爱党的新时代青少年！

参考文献：

[1] 兰州“小小讲解员”王笑儒，传播红色文化的小使者[EB/OL]http://lz.gansudaily.com.cn/system/2021/04/09/030313458.shtml.2021-04-09

作者信息

姚晓妍，助理社工师，广东省社工与志愿者合作促进会项目主管。